０５国旗下讲话汇编(五)

不  畏  失 败

敬爱的老师们，亲爱的同学们：大家早晨好！今天我演讲的题目是《不畏失败》。

新学年的第一次月考已经过去，成绩都已见分晓，时至今日，该乐的也该笑好了，该悲的也该哭够了，那么，大家不妨冷静下来听我说几句。

人世间最可悲的是，以成功论英雄。我们都希望成功，但失败的英雄往往比成功的英雄更令人敬佩。失败，是把有价值的东西毁灭给人看；而成功，是把有价值的东西包装给人看。失败，给人启迪；成功，给人力量。失败是成功之母，失败是成功的栈道。人生如战场，不想当将军的士兵不是好士兵，可是当了将军也有失败的，也有成功的。成功的秘决是不怕失败和不忘失败，成功者都是从失败的狱中走出来的。

这次月考取得了好成绩或是有进步的同学，我真诚的祝贺你，祝贺你们学有所获，付出有了回报。同时，也提醒大家，不要让一次的成功冲昏了头脑，一次的成功并不代表一生的成功。你还需要继续努力，争取得到更多的成功。让你的历史充满辉煌。同样，这次月考成绩不尽人意的同学，请你不要伤心，不要失落。伟大发明家爱迪生曾经说过：“失败也是我所需要的，它和成功对我一样有价值。”爱因斯坦也说过：“一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。”一次的失败也不代表一生的失败，我们应该从失败中吸取教训，发现不是，从而不断的改进。

古今大事业者大学问者，都有独特的求索经历，奋斗经历，坎坷经历，磨难经历，假若他们在一次的坎坷、一次的失败中退缩了，放弃了，那么，历史上也就不会有他们的名字，也就不会有他们那被传为佳话的事迹了。要知道，成功与失败循环往复才构成了精彩的人生。成功与失败的裁决不在起点，而是在终点，谁会笑到最后，谁才是真正的赢家！

亲爱的同学们，从忧伤中振作起来吧！放下顾虑，脚踏实地，不求最好，但求无愧于心。

明天，新的太阳又将升起，又是一个暂新的开始。

明天，我们又将在一张白纸上涂抹，描绘自己美好的未来蓝图！同学们，相信自己，相信你的未来蓝图是美丽的。

谢谢大家！

如何做好21世纪的青年

敬爱的老师们，亲爱的同学们：大家早晨好！今天我演讲的题目是《如何做好21世纪的青年》。

今天，我演讲的主题是如何做好21世纪的青年。

我们作为21世纪的青年，肩负着自己的未来、社会的未来和国家未来的重要责任。

我们要培养敏锐人世、社会百态的能力。我们应该用勇气和智慧与社会搏斗，在艰难困苦磨砺中长大，使自己具有力量，不在世俗的污流中随波逐流。把困难当作敌人，把封建迷信当作敌人，同时，把困难当作朋友，真心对待，把崇尚科学、反对邪教当作义不容辞的责任。

我们要志向高远，要有向理想进军的雄心壮志，同时也要有勇气、信念和纯真的激情，能够为自己的理想而“破万里浪，行万里路”。

我们作为青年要用知识来充实自己，充实的人生才更有意义。不要用外面买来的“教养”装饰自己，而应该培养发自生命内部的，在肌肤下闪耀发光的真正的教养。

我们还要谨小慎微，应该在任何人生剧场中都当演出者，演自己喜爱和拿手的角色，更要去尝试着演陌生的角色，让自己的人生剧场更精彩。

在青年时代，我们为了自己光辉的未来，要敢于在泥泞汗水中摔打，磨砺出不屈的精神，铸就出不弯的脊骨。

“青春是人生的鲜花，是年轻生命的闪耀，是纯真的结晶。”我们要珍惜这宝贵的青春时光，不要虚度，更不要误入歧途。

迎着飘扬的五星红旗，向着未来前进吧！那里会有希望。鼓起勇气，顽强生活，开放青春的花朵，将铺就我们人生的道路。

为了我们的未来，为了我们的国家，努力学习，顽强拼搏，让我们的青春之花开得更美更艳吧！

谢谢大家！

有目的地生活

敬爱的老师们，亲爱的同学们：大家早晨好！今天我演讲的题目是《有目的地生活》。

同学们，你们爬过山吗？无论是陡峭险峻的高山，还是绿草荫荫的小山，你们肯定都爬过。但是，这些只是你们爬过的自然界中的山，世上还有另一种山，那就是人们心中的“山”，我们中有很多人一定没有爬过，甚至有的人心中根本就没有“山”。

什么是人们心中的“山”呢？那就是人活着的目的，就是一个人的理想。我们中有许多人根本没有想过自己将来要做些什么，只是做一天和尚撞一天钟罢了。这些人心中只有一个小小的“我”字，追求个人的享乐，沉醉在父母所营造的安乐窝里，庸庸碌碌，无所事事，整天浑浑噩噩地过日子，感叹生活枯燥、无聊，时间难以打发。感叹学习辛苦、乏味，一心只想着去吃肯德基、麦当劳。我们能说这种人心中有“山”吗？当然也就谈不上爬了。只是爬过自然界中的山，是算不上真正的英雄好汉的。因为不管自然界中的山多么陡峭，多么顶天立地，多么气势磅礴，都没有世人爬不上的山。即使是耸入云霄的世界最高峰——珠穆朗玛峰，也留下了人类的足迹！

真正有理想、有抱负的人，他们心中永远都有一座“山”。并且从小就餐风饮露，不畏艰险，奋发跋涉，努力攀登自己心中的那座“山”。《西游记》中的唐僧，历尽九九八十一难，走过千山万水，出生入死，无怨无悔，终于取得真经。如司马迁一样的文史家们在爬山，如钱学森一样的科学家们在爬山，如王进喜一样的创业者们在爬山，如孔繁森样的人民公朴们在爬山，如毛泽东、周恩来一样的领袖们也在爬山。

面对他们，我们再看看自己身边的同学，应该说绝大多数同学是有理想的。而且正在发奋努力去实现自己的远大理想，但是也有一些同学不知道自己为什么活着，应该怎样活着，就像漂泊在海上的一艘迷失了航向的船，随风飘荡，飘到哪里算哪里。这种人真是“今朝有酒今朝醉，明日无钱明日忧”。还有些人也曾有过五彩的理想，别人的文章获奖了，他也跃跃欲试，别人考试得了高分，他也羡慕万分……但自己为什么总是不能如愿以偿呢？原因很简单，那就是只有理想而无行动。只有理想而没有实际行动，就像眼睁睁地看着河里的鱼儿游来游去，却没有勇气下水一样，永远没有成功的机会。 

亲爱的同学们，祖国的明天是美好的，但是在美好的明天竞争也将是非常残酷的。天上永远都不会掉面包，要获得将来的幸福只有靠我们自己的双手。一个人在自己心中的“山”上攀登不止，就一定会获得幸福快乐。高考即将来临，愿高三的每一位同学都能克服困难，翻过自己心中的“山”，取得优异的成绩，再创辉煌。

谢谢大家！

珍爱我们所拥有的，让青春闪光！

敬爱的老师们，亲爱的同学们：大家早晨好！今天我演讲的题目是《珍爱我们所拥有的，让青春闪光！》。

读书似乎是一件苦差事，不然，为什么会有人头悬梁、雏刺股呢？现在我们都拥有读书的权利，大部分同学却不以为然，甚至把读书当作一种不得不做的违背自己意愿的事。时下校园里总会听到有些同学“牢骚满腹”，抱怨读书生活平淡如水，日子过得无滋无味，言行间流露出无限的失落与惆怅。的确，日子总是不经意间从我们身边滑过，待我们回过头来欲抓住它时却早已消失得无影无踪，既而新的一天已悄然逝去。

我们常为自己的碌碌无为而自责懊恼，为自己的前途而茫然困扰，自责之余我们却忽视了今天的宝贵。如此周而复始，循环往复，便真正的一无所获，即使美好的青春也会失去应有的光泽，生活的调色板总是空空如也，此乃人生之悲哀！故发此感慨：“平淡无味！”

人的一生是短暂的，青春的岁月则是人生旅途中出现的一道最为绚丽的长虹。随着时间的变迁，许多年后当你感悟出人生，它也会如同年华般逝去，毫无痕迹。

同学们让我们珍爱我们所拥有的。从今天做起，从小事做起，让青春闪光吧! 

谢谢大家！

播种春天

敬爱的老师们，亲爱的同学们：大家早晨好！今天我演讲的题目是《播种春天》。

银羊依依辞旧岁，金猴跃跃贺新春。在时光老人的指点下，春姑娘步履欢快地向我们走来，带给我们一个生机勃勃的世界。

春天是万物复苏的季节，是春暖花开的时节，是郊游踏青的时节，更是播种的时节。一年之际在于春，只有春的播种，才能带来秋的收获。古印度有句谚语：播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获人生。那么，同学们，在新一年的春天，在新学期伊始，你将播种什么呢？

也许有的同学会说：“春天不才开始吗？还早着呢，明天，明天再想吧！”但你可曾想过，到了明天，明天又变成了今天。明日复明日，明日何其多！我生待明日，万事成磋砣。

同学们，请抓住今天吧！抓住今天，就好比农民种地，抓住了最佳播种期。抓住今天，就好比医生抢救病人，赢得了宝贵时间，抓住今天就好比战士上阵杀敌，抓住了克敌制胜的大好战机。我们抓住了今天，就是抓住了获得知识的机会。各行各业的人们，抓住了今天，就是抓住了事业成功的起点。

对于年轻的追求者，特别是中学生，知不足方才有追求，见贤思奇，方才有追求的速度。志当存高远，血气方刚劲头十足时，要记住路得踏实地去走，当我们觉得来日方长，春眠不觉晓时，要提醒自己，追求是时间的积累。“韶会不为少年留，春如旧，君知否？”如果虚度光阴，那么你的一生将是可悲的，你的回忆将会伴着苦涩的泪水。

同学们，抓住今天吧！播种理想和目标。有理想，才有追求，有目标，才有动力。人生的价值，与他追求的目标是成正比的。生活告诉我们，具有最高价值的追求目标，乃是真理和科学，值得为之奋斗终生乃至献生。

谢谢大家！

什么样的青春最美

敬爱的老师们、亲爱的同学们：大家早晨好！今天我演讲的题目是《什么样的青春最美》。

青春是人生的黄金时代，若问什么样的青春最美，肯定的回答是为祖国、为人民、为社会主义事业奉献一切的青春最美。古往今来，凡有所作为的仁人志士无不在青春时期就立下了远大的志向，进行了不懈的努力，他的青春因此而熠熠闪光。

青年时代的毛泽东目睹军阀混战，洋人横行，广大人民在水深火热之中，就立下救国救民的远大抱负。周总理在青年时期就立下了为中华之崛起而读书的宏伟壮志，他们的青春同祖国的命运、人民的命运息息相关，自然是最美好的。

当今社会有志青年继承了先辈的光荣传统，用青春的热血写下了新的壮丽的青春诗篇。君不见，改革战线上多少青年的奋力拼搏成为时代的弄潮儿；君不见，许多名牌大学生背起简单的行囊走向农村，走向贫困山区，走向北大荒，将自己的青春奉献给那里的土地和人民；君不见，十八九岁的傻大兵正当青春年华为祖国安危和人民安宁毅然奔赴祖国的边陲，他们用青春的热血染红了疆场，许多人牺牲了，残疾了，但青春的年华放射出耀眼的灵魂，这样的青春当然也是最美的。

可是，现在某些青年人认为人生是一场酣梦，只求及时行乐，天天逛舞厅，上酒吧，在黄色书刊和录像中寻求刺激，吃穿享乐占据了他们所有的心灵，使美好的青春颓废了，畸形了，有许多人甚至走上了犯罪的道路，从何谈为祖国、为人民贡献自己的青春呢？这种人虽然年轻，虽然有强健的体魄，但他们拥有的仅仅是一幅青春的躯壳，这样的青春应该摒弃。

青春是美丽的，美在热血中沸腾，悲壮激烈，正当改革时代，我们热血青年应该谱写出壮丽的青春之歌。作为中学生，我们的主要任务是学习科学文化知识，我们要刻苦学习，打好基础，掌握为人民服务的本领，还应该对工作、学习、生活充满信心，充满热情，为祖国、为人民发出最大的光和热，让我们的青春像一团燃烧的火、一轮滚烫的太阳，为祖国为人民发出最大的光和热。

谢谢大家！

潇洒人生

敬爱的老师们，亲爱的同学们：大家早晨好！今天我演讲的题目是《潇洒人生》。

崇拜偶像，具有明星的举止、气魄，是潇洒；遥望星空残月，喝得烂醉，然后歇斯底里大吼几声，是潇洒；疯狂地跑进雨里，淋得半湿，然后用力甩头发，也是潇洒…… 面对种种不同的潇洒，我迷惘了。什么才是我们应该追求的潇洒呢？

我们有什么忧愁要用酒来消除？有什么烦恼要到雨中去发泄？那种刻意表现出来的潇洒岂不太假？潇洒是内在美与外在美的结合，表里如一，身心一样纯洁，是潇洒；能把握自己，不刻意地追求，是潇洒；能将心比心，以真诚待人，同样也是潇洒。

现在，作为学生的我们，真正的潇洒不是长得俊俏，也不是穿得妖艳，而是努力学习。有精力不用，过期作废。我们这个年龄是学知识的年龄，现在不抓住时间努力学习，将来就有可能成为“少壮不努力，老大徒伤悲”的又一实例，那又从何谈潇洒呢？现在不努力学习，还能潇洒并把“走自己的路让别人去说吧”作为挡箭牌。试问，在别人为弄懂了一个自己长期不懂的定理而拍手叫好，喜上眉梢的时候，你是否有过那种高兴吗？在别人为解不出难题而眉头紧锁的时候，你是否有过那种忧愁吗？仔细回想起来，噢，你是在虚度年华。同学之间应该是互相帮助，和睦共处的。有些同学，在表面上对每个人都很好，在背后却把一切都不放在眼里，在别人看来他很圆滑，很潇洒，但是，在他的内心深处有一个很大的隐患。他时刻都在担心，万一在别人面前露了马脚怎么办？于是他不得不时时都尽力掩盖自己的原形，一个人的心里装着两个截然不同的“自我”，该有多辛苦！遇到困难挫折，有的人倒下，有的却“知其不易而为之”，与困难斗争到底。那些绕过困难走路的人，表面看来很潇洒——他选择一条无坎坷的路，而事实证明，他是最令人为之羞耻的——他没有面对困难的勇气。

一个真诚的人，一个正确对待成功与失败的人，一个勇于面对现实、不肯轻易低头的人，他的一言一行就是一种潇洒的表现。找回自我，面对现实，摆脱自己编织的梦幻，做一个真正潇洒的人，不是很好吗？

谢谢大家！

学习贵在勤奋

敬爱的老师们、亲爱的同学们：大家早晨好！今天我演讲的题目是《学习贵在勤奋》。

古代著名的思想家荀况在《劝学》中有云：“骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。”在同学们中间，也常常可以看见一跃而止的“骐骥”和十驾成功的驽马。伟大的文学家高尔基说：“天才就是劳动，人的天赋就像火花，它可以熄灭也可以燃烧起来。而逼它燃烧成熊熊大火的方法只有一个，就是劳动再劳动。”这里所谓的劳动，就是指辛勤的脑力劳动和勤奋的学习。只有勤奋的学习才可以使天赋的火花燃成熊熊大火。而自以为有天赋的人，陶醉在自己的聪明与天赋中，不坚持勤奋学习，就如荀况所批评的“骐骥”仅此一跃，成绩也不过十步不到。北宋的方仲永就是这方面的一个典型例子。他自幼聪颖，天赋过人，五岁便能作诗，凡人不能相比。然而他并没有取得什么成就，原因就在于他没有勤奋的学习，尽管他天赋过人，也只能“泯然众人矣”。

相反却有这样的人，他们天资并不聪明，甚至还被人视为“笨蛋”，而他们自己也认为自己是“驽马”，可他们并不因此悲观、消沉，他们并不放弃学习，而是比别人更加努力的学习，最后获得了成功。“发明大王”爱迪生，一生有上千种发明，那该是很聪明的了，可谁又知道他刚踏进学校大门就被赶了出来？学校认为：爱迪生是个不折不扣的 “糊涂蛋”。但是，被视为“糊涂蛋”的爱迪生立志于献身科学。他勤奋学习，努力钻研，在失败面前不泄气，不屈服，攻坚履险，坚持不懈，终于由“糊涂蛋”变为聪明人，使留声机、电灯、电话、电影等重大发明问世，为人类造福无穷。他的成功就在于勤奋的，持之以恒的努力学习与钻研。

“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”勤奋与否就是一个人在学习上成功与失败的分界，也是聪明与糊涂形成的由来。如果学习上不能坚持勤奋，半途而废，即使是容易学成的东西也难以学成。如果坚持不断的勤奋学习，就是再难的东西也可以学会。坚持不懈，勤奋刻苦是搞好学习不可缺少的条件。天资聪明，但懒于学习也会一事无成；天资不足，但加倍努力也可成功。

同学们，我们要把握住成功的钥匙，勤奋努力，更上高楼。

谢谢大家！

新年感悟

敬爱的老师们，亲爱的同学们：大家早晨好！今天我演讲的题目是《新年感悟》。 

当新年的贺卡如雪片般飘落到我手中时，我才发现新的一年已悄然而至，昨天已如水东流一去不返。我慨叹时光的飞逝，后悔自己又虚度了一年的光阴。但一切都晚了，时间是无情的，但它对于任何人都绝对是公平的。不要等到错过后才后悔莫及！

纳尔逊曾说：“我一生中所有的成功，都归功于总是提早15分钟。”15分钟，看起来似乎很短暂，但你决不能忽视它。15分钟对于我们学生来说是很宝贵的。15分钟足够做完一道习题，15分钟足够读完一篇文章，15分钟足够记住几个英语单词……不要小瞧这15分钟，许许多多的15分钟加起来是一个多大的时间概念？人的一生是由许许多多的15分钟组成的。然而，人的一生又有多少个15分钟可以浪费呢？人活一世，其多百年，而百年回首，风雨如昔，岁月如昔。

期末考试如期将至，你是否已做好了准备？不要等到考完后才后悔当初没有用功，这世间没有后悔药买。如果我们都能像纳尔逊那样总是提前15分钟，那么在我们的生命中也会拥有无数次的成功。

花季是我们的妙龄时光，是我们人生的春天，是值得我们珍惜的黄金时代，我们的花季，不是赏花的季节，而是种花和结果的季节。“莫等闲，白了少年头！” 

曾经有人算过这样一笔账：人一生若以70岁计算，那么三分之一的时间在于睡眠了，这就去掉了23年，四分之一的时间供职谋生，合17年，从幼儿园到高中玩耍、学习又耗去约五分之一的时间，约14年。退休后含饴弄孙，颐养天年，又得去掉约五分之一，大概14年。假使这几项必须扣除，那么，我们还剩下多少时间呢？说来你或许会不信：两年！为使生命有价值，请珍惜自己的每日每秒，少做那些没有创造性的事，不增智慧的事，少做那些可做可不做的事，少做那些无谓的耗费生命、精力和时间的事。把有限的生命投入到无限的为完美人生的努力拼搏中去。

 Make your whole year’s plana in the spring ,and your day’s plans early in the morning.（一年之计在于春，一天之计在于晨。）

谢谢大家！

学  会  承  受

敬爱的老师们，亲爱的同学们：大家早晨好！今天我演讲的题目是《学会承受》。  

每个人的生活都不可能一帆风顺，既然每个人的一生都会不可避免地遭遇到各种不幸，那么就需要我们学会承受。有人说，心情像一根不断向前延伸的绳，有些地方光光滑滑，有些地方疙疙瘩瘩。疙瘩总是会有的，只不过在有些人心情的绳子上很多，而有些人则很少。如果说在我们的心中也有一台常常由于忧愁和快乐而难以平衡的天平，那么承受便是使这台天平平衡的调节器。

承受是一种难得的品质。欲望膨胀时，承受可以使人保持那份淡泊与宁静；遭遇失败时，承受可以使人保持那份乐观与顽强；惨遭不幸时，承受可以使人保持那份豁达和不倒。

承受凝聚力量，承受造就风骨，承受诞生希望，承受孕育成功。

在成功时承受可以将我们洋洋自得、骄傲自满的情绪彻底压制，让我们始终记得没有最好，只有更好。倘若爱迪生在成功中变得不可一世，那么他的一生中还会有一千多项发明吗？倘若莎士比亚因为自己的著作而沉醉在赞扬与崇拜中，他还会成为一个优秀而多产的作家吗？可以说成功者固然可钦，但面对成功能够坦然处理则更令人敬佩。

在失败面前，情绪的天平常常更容易失去平衡，但承受会帮助我们摒弃萎靡和卑怯。纵观古今，所有成大器之人无一不是承受过无数艰辛与挫折的人。司马迁忍辱负重，终成《史记》于狱中勾践卧薪尝胆，才得以蚕灭吴国，雪越国之耻。伟人所以被誉为伟人，原因之一就在于他们为了实现自己的理想，能够越过如山的挫折，畅饮如海的痛苦。这就是承受。

只有学会承受，才能具备最佳的情绪，微笑面对每一天。“每个人都会遇到各种不幸，但生命的长河是无止境的。”既然我们已经选择了目标，选择了学业，就应该有勇气承受，承受所有的一切。

让我们学着承受，学会承受吧！

谢谢大家！